1876 1908 Döneminde Osmanlılarda Din Eğitimi Ve öğretimi

Osmanlı devleti daha kuruluşundan itibaren bursa edirne ve istanbul olmak üzere birçok yerde medreseler kurmuştur.

1876 1908 döneminde osmanlılarda din eğitimi ve öğretimi. Anlatım yöntemi sözlü anlatıma dayalı birçok dersin özellikle sosyal derslerin öğretiminde sıkça kullanılan ve neredeyse insanlık tarihi kadar eski bir. Osmanlı devleti nde orta ve yüksek öğretim kurumlarını medreseler oluşturuyordu. Eğitim sisteminin temel kurumu medresedir. Tanzimat dönemi osmanlı örgün eğitim kurumlarında din eğitimi ve öğretimi 1839 1876.

Klasik dönemde medreselerde din bilimleri kadar ağırlıklı olmasa da bu bilimlerin eğitim ve öğretimi de yapılmıştır. Murad dönemine kada r uzanırsa da düzenleme ve geliştirilmesi fatih döneminde olmuştur. Osmanli son döneminde kizlarin eğitimi. Medreseler yetiştirdiği müderris kadı müftü ve bilginlerle ilmiye sınıfının kaynağı sağlayan.

Tarihi kaynaklardan ve hadislerden peygamberimiz sav in ilme çok büyük bir önem verdiğini anlamaktayız. Yüzyıldan itibaren pozitif bilimler yavaş yavaş medreselerden kaldırılmış ve hemen hemen sadece islami bilimler kalmıştır. Türkiye de din eğitimi tarihi literatürü. Eğitim verilen yer manasına gelen medreselerde sadece dini ilimler okutulmayı fizik kimya matematik ve.

Din eğitimi ve öğretiminde kullanılabilecek bazı yöntemler din eğitimi ve öğretimi sürecinde kullanılabilecek belli başlı öğretim yöntemleri şunlardır. özellikle fatih sultan mehmet ve kanuni sultan süleyman döneminde medrese eğitimi ve öğretimi zirve dönemini yaşadı. Saltanat ı uzmâ ve hilâfet i kübra binası olan osmanlı devleti nde kendisinden önceki islami siyasi gelenekten devraldığı siyasi geleneğe uygun olarak din devlet ikilemi mevcut değildir. Kalem eğitimi veren mektepler şunlardı.

1909 yılına kadar hizmetini sürdüren bu okulun eğitim tarihinde. Buradan sonra erkekler için medrese eğitimi başlardı. Osmanlılarda din eğitiminin tarihi. Meúrutiyet döneminde medreselerin islahı hareketleri ve din eğitimi 1908 1918 erciyes üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü kayseri 1993.

Bu esas olarak dinsel nitelikli yüzeysel zorunlu olmayan bir eğitimdi. Kurumlarından bahsedilince şüphesiz akla medrese eğitimi gelir. Muhammed sav in yol göstermesiyle kuran ın indirilmesinden sonra oldukça dinamik bir yapıya kavuşan dönemin arap toplumunda sürekli bir tebliğ ortamı sağlanarak insanlara allah ın varlığı ve din ahlakı anlatılmış her geçen. Tanzimat yıllarına kadar osmanlılarda kız ve erkek çocuklar 5 6 yaşlarından itibaren sıbyan mektebi denen kurumlara beraberce giderler 3 4 yıl kadar öğrenim görürlerdi 1.

çünkü türkiye cumhuriyeti osmanlı nın devlet geleneğinden istifade. Mustafa öcal i giriş.